Altern'Active vous a propose : UN STAGE DE PANDEIRO,
par Khalid Kouhen "1er repinic d'Or, 1984".
  | Samedi 29 et Dimanche 30 Mars, Altern'active a proposé un stage de pandeiro ouverts à tous, niveau débutant, qui s'est tenu a la MDS, Maison pour un Développement Solidaire Compte rendu de ces 2 apres-midi réalisé par Philippe C. Merci à tous les participants.
Grace à leur présence et motivation Alternactive reflechit deja à de nouveaux stages. |
Les 29 et 30 mars 2008, les murs de la Maison pour un Développement Solidaire de la rue Saint-Maur ont retenti au son de 17 pandeiros : 16 apprentis à la découverte de cet instrument brésilien (sauf Tomas en guest star et Maud déjà initiée) et le Mestre de ce stage, Khalid Kouhen. Toute première expérience donc pour les 2 Caroline, Clémence, Corinne, Diane, les 2 Marianne, Mélanie, Patricia, Sophie, Violaine, Guillaume, les 2 Philippe et Romain. Première expérience également d'apprentissage à des débutants pour Khalid, plus habitué à enseigner à des musiciens confirmés, mais qui a su avec intelligence et brio transmettre son savoir. Les stagiaires ont ainsi pu aborder des exercices préparatoires (échauffement, relaxation du corps, des bras, des poignets et des mains), la bonne tenue du pandeiro, les différentes frappes, des exercices rythmiques, des phrases, du jeu avec pas de samba… Les membres d'Altern'active se sont ainsi bien pris la tête, les mains (et les pieds !) durant ces deux après-midi : cerveaux en surchauffe, poignets et coudes à la limite de la rupture, emmêlement des pinceaux… que de pain sur la planche pour maîtriser ce diable d'instrument et sortir un rythme qui tienne la route ! Allez, voici une formule magique pour vous qui n'étiez pas là : " A, B, C, TA A, B, C, B A, B, C, COU COU, A, B, A " ! Peut-être pas la meilleure manière de donner envie (sur le papier, c'est compliqué) de pratiquer le pandeiro, mais, on vous l'assure, cet instrument – lorsqu'il est bien joué ! délivre un groove hallucinant. Un grand merci à Khalid pour sa gentillesse, son talent et surtout sa générosité : il nous a donné énormément durant ces deux jours, notamment de la belle matière musicale à travailler ! Et il est très intéressant de constater que, même sorti de nos pratiques d'instruments respectifs de Batucada, un enseignement musical dispensé par un professionnel ne peut qu'étoffer notre langage rythmique et notre culture de la musique brésilienne.----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tarif:
50€ pour les adhérents
65€ pour les non-adhérents (qui le deviennent par ce réglement). Inscriptions : renseignez vous auprès de Tomas:
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et envoyez votre chèque à l'ordre d'Altern'active au 161 rue Saint-Maur, 75011 Paris. Présentation du stage et du professeur: Le pandeiro est un instrument très riche que l'on retrouve dans différents genres de musique à travers le Brésil. Il accompagne, seul ou avec d'autres instruments, les joutes verbales des troubadours de Sao Paulo, les joueurs de berimbao, sans oublier les sessions de samba pagode à Rio. La technique du pandeiro peut être simple (accompoagnment berimbao) ou complexe (le pagode). Il
existe une multiplicité de frappes distinctes permettant de reproduire tous les sons nécessaires à la polyrythmie.
Khalid Kouhen est un multipercussioniste influencé par différentes cultures musicales, notamment brésiliennes, africaines et indiennes. Il reçoit le premier prix “Répinique d'or” en 1984. La musicologue brésilienne Nícia Ribas D'Ávila lui confie la direction de son école “Unidos da Tia Nícia”, première école de samba en France. Il tourne et enregistre des disques pour différents artistes brésiliens.
Le contenu pédagogique de ses stages s'appuie sur: - L’apprentissage et le perfectionnement du rythme et de la pratique
- instrumentale par la transmission orale puis écrite.
- Le développement de la coordination motrice : chanter et danser le rythme pour
- l’inscrire dans le corps, ressentir les cycles et la structure rythmique.
- La construction d’une polyrythmie et l’orchestration : dynamique, stabilité
- et assise au sein d’un ensemble.
- L’approche de l’improvisation : nourrir l’expression personnelle et développer
- les acouées (idées musicales).
- L’écoute et l’analyse de musiques diverses.
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